別科助産師養成課程|佐久大学 メインイメージ

地域が求める人間性豊かな助産師の育成を目指して

2011年度 入学試験要項
入試要項PDF

 

1.教育理念

自律、創造、友愛の佐久大学の理念に則り、女性、乳幼児、家族を対象に、対象者を全人的に理解し、寄り添い、真理を探究できる自律した専門職としての助産師を育成する。また、女性の主体性を尊重し、安全で質の高い助産ケアを提供できる高度な知識と優れた技術を教授・研究し、地域の母子保健の発展向上に寄与できる助産師を育成する。

 

2.教育目的

女性全般、周産期にある女性と乳幼児、その家族、地域社会を対象に、女性の健康、助産および母子保健全般に関する高度な知識と技術を教授・研究する。また、自律した専門職として、地域の母子保健の発展・向上に寄与できる助産師を育成する。

 

 

3.教育目標

1.性と生殖の健康を守る助産活動の中で人間の尊厳と権利を擁護できる能力を養う。

2.高度な専門知識と科学的思考力によって適切な判断と実践ができる能力を養う。

3.女性の生涯にわたる健康を支援し地域の母子保健に寄与できる能力を養う。

4.自律した助産師として、専門職として他の専門職と連携しながら自律した役割を遂行できる能力を養う。

 

 

4.カリキュラムの特色

@女性の健康を支える基本理念と知識・技術を習得する。
A助産及び周産期の母子と家族のケア、母子保健の向上に資する知識と技術を習得する。
B地域社会の特性を理解し、母子・家族の健康を守る科学的思考力を養う。

 

5.卒業後に取得できる資格・免許状

〇助産師国家試験受験資格
〇受胎調節実地指導員(都道府県への申請で取得可能)

〇日本周産期・新生児学会新生児蘇生法(NCPR)普及事業による新生児蘇生法「一次」コース(Bコースの指導者申請資格)

 

6.修業年限・募集人員

修業年限:1年
募集人員:10人(女性)

 

7.出願資格・入試区分

学校教育法第90条に規定する大学入試資格を有する者で、下記@、A、Bのいずれかの条件を満たし、合格後は必ず本学に入学する心身共に健康で、修学中は勉学に専念できる女性。

@ 社会人入試:医療機関、施設等に所属する看護師で、施設長の推薦を受け、修了後は助産師として、推薦施設に復帰する者。
A 推薦入試:出願時に看護師国家試験受験資格を得られる大学、短期大学、専修・専門学校等の最終学年に在籍し、平成24年4月1日の時点において看護師免許取得見込みの者で、在籍学校長の推薦を受けられる者。
B 一般入試:看護師免許を有する者、または平成24年4月1日の時点において看護師免許取得見込みの者。

 

8.カリキュラム

  前       期 後     期
 
基礎助産学
助産診断・技術学
地域母子保健
助産管理 助産学実習
助産学基礎領域

助産学概論

生殖の基礎科学

生命科学と倫理

ウイメンズヘルス

母子の心理・社会学

       

 

助産学実践領域

 

妊娠期の診断とケア

分娩期の診断とケア

産褥期の診断とケア

乳幼児ケア論

周産期ハイリスクケア論

母乳育児支援

医療診断と医療処置

親子関係発達とケア

 

 

地域母子保健論 助産管理

助産学実習T(妊娠期)

助産学実習U(助産・継続ケア)

助産学実習V(ハイリスク母子のケア)

助産学実習W(地域における母子保健活動)

助産学関連領域

国際化と助産師

思春期教育論

不妊症と不妊ケア

母子保健政策論

 

 

 

 

 

 

 

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